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大学生心理健康教育课件1-12章打包(适用于高职).zip

民政 教育体育 课件 格式ZIP   0页   下载0   2023-03-14   浏览798   收藏0   点赞0   评分-   200积分
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大学生心理健康教育课件 第一章 构建美好的心灵港湾——健康心理快乐人生.pptx
大学生心理健康教育课件 第七章 学会用“心”交往——人际和谐受益终生.pptx
大学生心理健康教育课件 第三章 走向完善的自我——悦纳自己完善自我.pptx
大学生心理健康教育课件 第九章 恋爱也需要学习——健康文明爱情真谛.pptx
大学生心理健康教育课件 第二章 站在人生的新起点——学会适应学会生存.pptx
大学生心理健康教育课件 第五章 塑造健全的人格——外树形象内塑品格.pptx
大学生心理健康教育课件 第八章 挫折与压力面前的坚强——磨砺意志学会坚强.pptx
大学生心理健康教育课件 第六章 学会自我控制——控制情绪摆脱困扰.pptx
大学生心理健康教育课件 第十一章 生涯规划与美好人生——规划未来享受人生.pptx
大学生心理健康教育课件 第十二章 让生命充满阳光——珍爱生命快乐成长.pptx
大学生心理健康教育课件1-12章打包(适用于高职).zip1. 自我意识的概念 自我意识也称自我,是个体意识发展的高级阶段。早在古希腊时期,哲人苏格拉底就提出了“认识你自己”的口号,这标志着人类自我意识的觉醒,人类开始关注现实人生,开始将目光从神的光彩投向人类自身。人类对自我意识的真正研究始于文艺复兴运动,人文主义者针对中世纪神学对人性的扼杀、对个性自我的否定进行了尖锐的批判,并喊出了“我是凡人,我有凡人的要求”的人性解放之声。此后,法国哲学家笛卡尔最先使用了“自我意识”这一概念,提出了“用心灵的眼睛去注意自身”的精辟论断,揭示了对自我意识的发现的途径。笛卡尔之后,有关自我的研究得到空前的发展。 自我是心理学的重要内容。精神分析学派创始人弗洛伊德提出了“自我的三结构说”即本我(id)、自我(ego)和超我(superego),从人格的三个维度上研究自我的发展。意识是人脑对客观事物的主观反映
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